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活化教学方法，提升互动参与。教学方法的创新是提升思政课吸引力和教学效果的关键。传统思政课的教学方式往往以讲授为主，但在当前的教育环境中，需要更加注重学生的主动参与和互动交流。例如，通过情境模拟，让学生可以置身于具体的历史或社会情境中，从而更加深入地理解和分析理论知识。案例教学法则可以让学生针对具体事件进行讨论和分析，这不仅能提高学生的批判性思维，还能培养解决问题的能力。互动讨论法则更多鼓励学生之间的思想交流，增加了学习的动态性和参与感。此外，运用现代信息技术手段，如在线讨论平台、互动式教学软件等，可以进一步提高教学的互动性和学生的参与度。

大赛选手聚焦现实问题，以卓越的探索与实践能力开发前瞻性解决方案，并在交流对话中促进更多创意迸发，为应对未来挑战注入青年力量。

本次调查主要覆盖三类在职人员，其中技术专家是指负责开发新技术并运用专业技术知识的员工，技术相关员工是指涉及技术产品和服务的员工，以及非技术员工是指不涉及高级技术知识和技能的员工。

一束光宛如镊子，能轻松操控微米级的粒子；一款看似普通的智能手表，可无创自动24小时连续监测血糖……走进粤港澳大湾区港澳青年创新创业基地，由港澳青年创业团队研发的科创产品，亮人眼目。

28日，“高原红石榴共筑中国梦”第五届民族团结书法、美术、摄影、微视频大赛作品展开幕式暨颁奖典礼在西藏自然科学博物馆举行。该活动由西藏自治区着力创建全国民族团结进步模范区专项组办公室主办，新华社新闻信息中心西藏中心承办。